Les parents crient au secours, les enseignants se désespèrent, les enfants sont ralentis dans leur apprentissage, mais madame la Ministre n’y voit qu’un problème d’organisation du travail. Voilà comment se présente en 2008 la situation de l’intégration scolaire des enfants handicapées ou en difficulté dans les classes régulières. Le problème n’est certes pas nouveau, mais la situation est devenue à ce point préoccupante que La Presse publiait réc...